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Non à la fermeture de 3 CLIS dans le Finistère
Titularisation de tous les précaires : Pour en finir avec la précarité dans nos établissements
Défense du droit de grève dans l'Education nationale : soutien à Gérard Olié
Lycéens sans papier : Pour le retour de Mohamed Abourar
Appel de Médiapart " Nous ne débattrons pas "
Appel pour la suppression du ministère de l'identité nationale
Non à la réforme du lycée :
Appel contre la suppression de l'histoire-géo en TS
Formation des maîtres : Enseigner est un métier qui s'apprend
« ZERO SANCTION » pour Thérèse-Marie Cardon !
Non à EDVIGE : Je resigne !
Droits des femmes : Non aux fermetures des centres IVG
Régularisations des travailleurs-euses
"sans papiers"
Résistance pédagogique : Charte des enseignants du primaire en
résistance
Pas de repos dans la lutte contre le travail du
dimanche !
Au sujet de la nouvelle épreuve orale de "contrôle" du bac pro 3 ans
Contre la précarité : un vrai statut, un vrai métier pour les emplois de vie scolaire en CAV et CAE
Pour la défense du paritarisme : Le paritarisme contre l'arbitraire
Pour un service public de la petite
enfance
Projet de loi " hôpital, patients, santé et territoire" : Bachelot livre la santé au marché
Pour la suspension de la réforme del'enseignement professionnel : Sauvons les BEP
1er degré : faire respecter nos droits !
Solidarité avec Gérard Filoche Inspecteur du travail
mis en examen dans l’exercice de ses missions
Journal n°66 spécial retraites
Journal n° 65 spécial salaires
Journal n°64
Journal n°63
Journal n°62
Journal n°61
Journal n°60.
Journal n°59.
Journal n°58.
Journal n°57 : spécial élections professionnelles novembre 2008.
Journal n°56
CGT Educ'action Bretagne - Repères
Pour un suivi de votre siituation par les élus paritaires :
Remplissez un dossier syndical à envoyer à la CGT Educ'action 29, 2 place Edouard Mazé- Brest
ou à l'URSEN CGT 8 rue Saint Louis - Rennes
Dossier affectation provisoire (TZR, MA, Contractuels, Vacataires)
Calendrier des différentes étapes :
6 avril (avant le 6) : Dépôt des dossiers de demandes de priorité au titre du handicap auprès de la conseillère technique du Recteur ( 5, rue de la cochardière 35705 Rennes cedex 7)
Du 6 au 17 mai à 12h : Demande de modification de barème par fiche navette ( en ligne sur le site académique). a transmettre exclusivement par fax ( DPE : 02 23 21 - Secrétariat : 78 00 - DPE1 : 78 42 - DPE2 :78 57 DPE 3 : 78 23- DPE4 : 78 48 DPE5 75 77).
5 mai : GT Priorité au titre du handicap
18 mai : GT Postes spécifiques académiques et GT barèmes et voeux
21 et 22 juin : FPMA et CAPA
29 juin : GT Révision d'affectation
Mi juillet : GT Affectations provisoires
A l’issue d’un show médiatique bien orchestré, le président n’annonce rien de révolutionnaire. Certains
passages de son discours peuvent séduire comme la partie sur la lutte contre les inégalités, l’accès développé à la culture, la démocratisation ou encore la volonté de casser la hiérarchie des
filières… mais de la séduction à la réalité il y a un pas énorme qui n’est jamais franchi !
Les intentions sont louables…et les moyens constants. Comment afficher une ambition pour l’enseignement des langues quand on supprime les dédoublements, les postes d’enseignants et qu’on les
remplace par des locuteurs natifs qui n’ont aucune formation pédagogique ?
Cette réforme tourne résolument le lycée vers le supérieur en faisant complètement abstraction du lien avec le collège qui est le grand oublié. Elle serait la continuité de la réforme de
l’enseignement professionnel qui va à l’encontre des principes énoncés par le président et qui sacrifie les élèves les plus en difficulté en supprimant une année complète de formation.
L’orientation n’est pas oubliée ou du moins l’information car N. Sarkozy continue de confondre les deux tout en souhaitant développer les plateformes multimédia au détriment des personnels.
Cette réforme souhaite soi-disant mettre en avant la culture et les arts au lycée mais sans aucune approche pédagogique et pendant que le projet de loi de finances diminue les moyens pour les
projets éducatifs et culturels.
Notons quand même que les élèves seront « récompensés » pour leurs engagements, y compris hors de l’établissement, ce qui permettra « sûrement » aux représentants syndicaux des lycéens de ne plus
être amenés devant les tribunaux.
Le dialogue social s’annonce des plus succinct puisque N. Sarkozy souhaite que l’ensemble du projet soit « bouclé » d’ici la fin de l’année. De plus, son ministre de l’éducation sélectionne ses
interlocuteurs syndicaux au mépris de toute représentativité en excluant notamment la CGT !
Les beaux discours continuent, les moyens restent constant et, cerise sur le gâteau, notre président met en avant l’égalité des chances dans un vibrant hommage à la République qui permettrait de
combattre les privilèges de naissance pendant qu’un certain Jean Sarkozy bénéficierait d’une nomination à la tête de l’EPAD du quartier de la défense !!!
Montreuil, le 13 octobre 2009
L’intersyndicale nationale (CGT Educ’action, SNUEP, SNEP et SNETAP–FSU, SUD Education, SNCL-FAEN) demande à être reçue par le ministre de l’Éducation Nationale, Luc Chatel, afin de l’interroger sur les conditions de la rentrée 2009 dans l’enseignement professionnel, suite à la généralisation du Bac Pro en 3 ans, et notamment sur la situation des milliers d’élèves qui étaient sans affectation en septembre. Alors que pour le ministère, l’orientation est, semble-t-il, un cheval de bataille des réformes en cours, le bilan de la rentrée 2009 dans l’enseignement professionnel, est, de l’avis de l’intersyndicale, catastrophique.
En effet, de nombreux lycéens, faute d’affectation correspondant à leurs vœux, se retrouvent sans solution ou affectés dans des sections par défaut. Par ailleurs, l’absence de cadrage national quant aux programmes et d’informations quant à la certification du BEP/BEPA déroute les enseignants ainsi que les élèves et leurs familles. Ce n’est certainement pas ainsi que se fera la revalorisation de la voie professionnelle. L’intersyndicale estime indispensable qu’une classe passerelle à l’issue de la seconde professionnelle soit mise en place pour les élèves qui en auront besoin ou qui en feront la demande. Cela suppose un référentiel de formation et des moyens pour cette classe menant à l’obtention du BEP/BEPA.
Les suppressions budgétaires de postes d’enseignants prévues en 2010 vont aggraver la situation des futurs élèves de première professionnelle et il sera alors impossible d’accueillir, à la fois les élèves qui obtiendront le BEP/BEPA en juin, ceux qui sortiront des sections CAP/CAPA et voudront poursuivre, ainsi que tous ceux qui sont, aujourd’hui, entrés en classe de seconde professionnelle.
L’objet de l’audience devra porter aussi sur les modalités de l’épreuve orale de rattrapage du Bac pro et sur le calibrage des sections de CAP.
Les modalités actuelles de l’épreuve orale de rattrapage du bac pro ont suscité l’indignation des enseignants et de syndicats d’inspecteurs. L’organisation actuelle de cette épreuve est inacceptable, elle se traduit notamment par une marginalisation de l’enseignement général qui va conduire à la dévalorisation du diplôme.
Le 7 octobre 2009