Pas de coup de pousse au SMIC, seulement la hausse automatique de 2 % compte tenu de l'inflation !

Et pour les fonctionnaires, une fois de plus des salaires gelés. !

La perte du pouvoir d'achat est insupportable

La CGT Educ'action revendique  une augmentation  générale  et immédiate des salaires de 70 points d'indice  avec un point d'indice revalorisé !

Au cours d’une réunion concernant les agents contractuels, la direction générale des ressources humaines (DGRH) a proposé aux organisations syndicales d’introduire une épreuve de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle (RAEP) dans les prochains concours internes enseignants.

Un projet a été présenté aux organisations syndicales précisant qu’à compter de la prochaine session des concours internes dont les inscriptions débuteront en septembre 2011, les candidats aux concours internes des Capes, Capet  CAPLP et CPE se verront proposer, à l’admissibilité, une épreuve basée sur un dossier de Raep.

Cette nouvelle épreuve, qui existe aujourd’hui pour d’autres concours d’encadrement ou administratifs (IA-IPR, IEN, Saenes,etc.), permettra aux candidats aux concours internes enseignants (s’ils ont exercé 3 ans au cours des 6 dernières années) de valoriser l’expérience et la compétence professionnelles acquises dans l’exercice de leurs fonctions.
Les textes correspondants, à l’issue de la concertation engagée, feront l’objet d’une publication dans les semaines à venir.

En complément à cet échange, l’ensemble des mesures d’accompagnement mises en place dans le cadre du plan de formation et d’insertion, destinées aux 46 800 agents en contrats aidés ont été présentées.

Un calendrier de travail, sur les six mois à venir, a été élaboré entre les partenaires afin d’examiner les dispositions à mettre en place au sein du ministère à la suite de la signature, le 31 mars, du protocole d’accord concernant les contractuels dans la fonction publique.

Lire le communiqué du ministère

Tract de la FERC-CGT

Appel des organisations finistériennes signataires

du collectif "L’école est notre avenir"

L'éducation n’est plus une ambition pour ce gouvernement. Il aura supprimé 50 000 postes dans le service public d’éducation en cinq années mettant en difficulté écoles et établissements, dégradant de façon systématique les conditions d’accueil, de formation et de qualification des élèves, détériorant les conditions de travail de l’ensemble des personnels. La Révision générale des politiques publiques (RGPP) aura déstabilisé les personnels et affaibli les capacités de nombreux services comme celui de la Jeunesse et des Sports. Les universités sont confrontées à des difficultés budgétaires et des promesses non tenues.

Le service public d’éducation, cible de la chasse budgétaire, est tiré vers le bas.

À la rentrée 2011, ce seront 16 000 postes supplémentaires qui seront supprimés malgré l’augmentation des effectifs d’élèves. Les conséquences auront des effets immédiats sur la taille des classes dans les écoles, les collèges et les lycées, la scolarisation des enfants de deux et trois ans, les élèves en difficulté, le fonctionnement des services et l’offre d’enseignement… Le gouvernement fait le choix de la régression. Il a fait aussi ce choix en supprimant la formation initiale des enseignants entraînant ainsi démissions et effondrement du recrutement. Dans le même temps, la majorité parlementaire a décidé de favoriser l’enseignement privé au détriment du service public.

Le gouvernement ne prépare pas l’avenir. Ses choix dessinent une École où les inégalités seront renforcées, une École plus dure pour les moins favorisés, une École où la concurrence entre établissements, par l’abandon de la sectorisation, sera la règle. Les enquêtes internationales le confirment : les inégalités se creusent (enquête PISA), tandis que la France se place au dernier rang des pays de l’OCDE en terme d’encadrement des élèves. A toutes ces préoccupations, le gouvernement ne répond qu’avec des effets d’annonce.

La mobilisation citoyenne doit permettre d’inverser ces choix. Les organisations, rassemblées dans le Collectif "L’École est notre avenir", appellent tous ceux et toutes celles qui soutiennent le service public d’éducation et son engagement permanent pour la réussite des jeunes, sans distinction de fortune et d’origine, à une journée nationale d’action le samedi 19 mars.